深学笃用建新功实干担当促发展回龙乡“三个结合”找准找实主题教育促高质量发展新方向第二批主题教育开展以来，回龙乡着力在真学真用、真抓实干上下功夫，党政班子、各党支部紧紧围绕高质量发展这个主要任务，坚持重实践与求实效相促进，统筹用好“三个结合”，找准、找实开展好主题教育的发力点和推动中心工作的落脚点，实现乡村振兴提质扩面。
一、横向拓展与重点举措相结合。
聚焦“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改”四项重点举措，逐级部署、层层递进，着力提升主题教育的宽度和广度。
一是源头扩面。
认真制定预案、精心组织推动，预置领导班子17堂理论学习和研讨课程，党委、支部、党外干部三级层面分类制定3套学习方案，将各项实际工作充分融入主题教育的方方面面。
用活回龙乡“四共五互”夜学平台，由先进典型、先锋干部主讲主学5套精品研讨课程，促进主题教育学深学实。
二是多向联动。
结合党员异地培训教育，扎实开展主题教育联学联动，与泉州市辋川镇、虹山乡、浦城县濠村乡党委开展异地实践互学互研，充分拔高主题教育学习视野。
深化现有均中村“跨村联建”、浒洲村“村企共建”机制，把主题教育学习内容纳入联结体系，实施区域、条块结合，谋划3个学习活动，串联提升主题教育的浓厚氛围。
三是典型引路。
用好用足建阳区4个“探源”成果和3个“富矿”资源和以及第一批主题教育先进做法和典型经验，为领导班子、普通党员“量体裁衣”编排3条
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