努力开辟发展新质生产力的新赛道发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。
深刻把握发展新质生产力的基本规律和建设路径，需要我们按照习近平总书记重要指示和党的二十大精神要求，统筹职业教育、高等教育、继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，努力开辟发展新质生产力的新赛道。
探索新举措生产力的发展需要人去推动。
人要成为生产力的推动者，就要具备必要的知识素养和应用技能：要成为新质生产力的推动者，则更需要有对前沿科学的敏锐把握能力、对颠覆性科技创新知识的实践运用能力。
发展新质生产力需要培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠等高素质劳动者。
第一，厚植创新禀赋。
新质生产力是建立在原创性颠覆性科技创新基础上的，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，高校要充分发挥知识创新驱动、人才创新驱动的优势，将创新思维、创新方法、创新文化全面融入各学科专业知识的学习实践中，坚持以产业战略发展问题为导向，深化教育教学改革，通过案例教学、虚拟课堂教学、产业场景课堂教学等方式，引领广大同学站在科技发展前沿和全球产业发展的未来趋势中不断厚植创新禀赋。
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